Fundacja Medycyna & Sztuka

Artykuł edukacyjny – Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z wczesną interwencją. 


prof. UAM dr hab. Marzena Buchnat
dr n. hum. Aneta Wojciechowska 

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z wczesna interwencja

Pierwszym systemowym wsparciem jakim może zostać objęte dziecko z FAS/FASD jest wczesne wspomaganie rozwoju, a także wczesna interwencja. Różnice pomiędzy tymi oddziaływaniami zostaną wyjaśnione w poniższym artykule.

Wczesne wspomaganie rozwoju obejmuje dzieci niepełnosprawne oraz ich rodziny od chwili stwierdzenia u dziecka niepełnosprawności do rozpoczęcia nauki w szkole.
Organizacja wczesnego wspomagania rozwoju na terenie placówki realizowana jest na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci.

Aby dziecko mogło uzyskać wsparcie w ramach wczesnego wspomagania rozwoju (WWR) rodzice/opiekunowie prawni muszą zgłosić się do poradni psychologiczno-pedagogicznej i złożyć wniosek o wydanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju.

Należy jednak pamiętać, że opinia ta jest wydawana na jedną z kilku następujących trudności rozwojowych, określanych w rozporządzeniu jako niepełnosprawność. Należą do nich: niepełnosprawność ruchową w tym z afazją, niepełnosprawność intelektualną, niepełnosprawność sprzężoną (kilka niepełnosprawności równocześnie), autyzm i zespół Aspergera, zaburzenia wzroku, słuchu, a także opóźnienie w zakresie rozwoju psychoruchowego.

Należy w tym miejscu podkreślić, że rozpoznanie FAS bądź FASD u dziecka nie kwalifikuje go do wydania mu opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju. Dopiero konsekwencje wynikające z FAS dają podstawę do wydania dziecku stosownych dokumentów do realizacji wczesnego wspomagania rozwoju. Dzieci z FAS/FASD więc mają wydawany ten dokument najczęściej ze względu na opóźnienie rozwoju psychoruchowego, niepełnosprawność ruchową, zaburzenia mowy, niepełnosprawność intelektualną bądź spektrum autyzmu.

W ramach realizacji wczesnego wspomagania rozwoju dziecku przysługuje od 4 do 8 godzin miesięcznie oddziaływań wspierających rozwój dziecka. Istnieje możliwość zwiększenia tej liczby godzin ponad 8 w sytuacji wyjątkowej i uzasadnionej, jednak zgodę na zwiększenie liczby godzin musi wydać organ prowadzący jednostkę systemu oświaty, w której dziecko realizuje zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju.

WESPRZYJ FUNDACJĘ

Fundacja Medycyna i Sztuka  nie prowadzi działalności pożytku publicznego w rozumieniu ustawy o działalności pożytku publicznego i wolontariacie, dlatego też nie możemy otrzymywać  1 % podatku dochodowego.

Można jednak wspierać naszą działalność w dwojaki sposób:

Pamiętaj, że darowizna na rzecz naszej Fundacji pomniejsza Twój podatek.
Masz prawo odliczyć od swojego dochodu kwotę darowizny stanowiącej do 6 % Twojego dochodu (podstawa prawna: art. 26, ust. 1 pkt. 9 Ustawy o podatku od osób fizycznych z dnia 26.07.1991 r. z późniejszymi zmianami).

Jeżeli przekazujesz darowiznę jako osoba prawna, to możesz odliczyć
do 10 % dochodu osoby prawnej (podstawa prawna: art. 18 ust.1 pkt. 1
Ustawy o podatku dochodowym od osób prawnych z dnia 15.02.1992 r. z
późniejszymi zmianami).

Podstawą odliczenia jest dokument wpłaty darowizny (potwierdzenie dokonania przelewu/wpłaty) na konto bankowe Fundacji.

Jeśli chcesz wspomóc naszą fundację, podajemy dane do przelewu:

III Ogólnopolska konferencja naukowa

Dni
Godziny
Minuty
Sekundy

„Funkcjonowanie dziecka w FAS/FASD w rodzinie i szkole”